谈数学合作学习在新课改课堂教学中的应用

摘要

数学合作学习是教学中学生学习的一种组织形式,是一种社会型学习模式。在新课程改革实施的过程中,若要想较好实现教学目标,课堂应出现互助互动、协同合作、师生共融的场景以调动学生的学习积极性,通过自身的探究获得数学过程和结果的感受、体会与理解,体现学生的主体地位,从而师生共同求得能力的提升与综合素质的增强。