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浅谈物理教学中的情境创造

     

摘要

物理课堂教学应精心创设情境,以达到提高教学效果的目的.1、创设导入情境;2、创设递进情境;3、创设求异情境;4、创设随机情境;5、创设强化情境.最后说明物理课堂创设情境应注意的问题.

著录项

  • 来源
    《科教文汇》|2008年第12期|87|共1页
  • 作者

    高萍;

  • 作者单位

    唐山市第九中学,河北,唐山,063000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G638.7;
  • 关键词

    物理; 教学; 情境创造;

  • 入库时间 2023-07-24 16:00:11

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