首页> 中文期刊>科教文汇 >哲学课堂美学化

哲学课堂美学化

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在马克思主义哲学教学中进行美学教育是可行的,可以从美的表现形态:语言的简洁思辩美、逻辑的矛盾斗争美、结构的平衡和谐美、体系的完整统一美切入,达到德育和美育的统一.

著录项

来源
《科教文汇》|2008年第12期|160-161|共2页
作者
夏伟瑜;
展开▼
作者单位

无锡高等师范学校,江苏,无锡,214001;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类美育;
关键词
马克思主义哲学; 美学; 教学;
入库时间 2023-07-24 16:00:11

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 哲学课堂“情境化”教学的意义--新现象学情境理论对教育的影响 [J] . 李昕桐 . 黑龙江教育（高教研究与评估版） . 2015,第005期
2. 对哲学课堂信息化的反思 [J] . 陶玉芳 . 长春工业大学学报（高教研究版） . 2014,第002期
3. 哲学课堂的文学化 [J] . 许建国 . 教育艺术 . 2003,第011期
4. 审美认知:美学与认知心理学的联姻——论美学的信息化、数字化、科学化、综合化 [J] . 赵伶俐 . 美育学刊 . 2011,第004期
5. 对德国古典美学与中国当代美学建设的反思——由“人化自然”的实践美学到“天地境界”的生态美学 [J] . 曾繁仁 . 文艺理论研究 . 2012,第1期
6. 高中政治哲学课堂趣味教学的实践研究 [C] . 董立娟 . 面向可持续发展的教育研究专题研讨会（2020） . 2020
7. 论高中思想政治哲学课堂教学的“生活化” [A] . 周会刚 . 2009

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号