亲近文本,让心灵与文本真诚对话

摘要

阅读教学是学生、教师、文本三方对话的过程,并且,学生与文本的对话是基础.为了保证学生是阅读的主体,教师必须激发学生的阅读兴趣、保证学生充分的阅读时间和思考空间、培养学生的问题意识、提供质疑的契机.