教师的人格魅力在教学中的应用

摘要

我们经常听到学生议论，说他们喜欢某位老师，听课兴致高；不喜欢某位老师，听课昏昏欲睡。事实上，能否赢得学生的尊敬和爱戴，不是单方面因素决定的，老师的学识、能力、性情、品德、修养与综合素质铸成其人格，这是老师吸引学生的主要源泉。德国教育家茅斯多惠说：“教育的艺术，不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”学生喜欢风趣、幽默的老师。凡是精辟的讲解、生动的描述、风趣的谈吐，都能激发起学生心中层层的智慧浪花。