基于中外联合办学视角下的会计双语教学研究

摘要

2006年我国新企业会计准则体系的颁布标志着我国企业会计准则已经实现了国际趋同.在会计准则国际趋同的背景下,要想达到会计国际化首先要求报告会计信息的语言达到国际化,这必然需要会计双语教学进行支撑.本文针对我校中新合作班联合办学中存在的一些问题进行了思索和探讨,在此案例分析的基础上,进一步探讨如何改进会计双语教学.