中外合作办学下高等数学双语教学研究

摘要

本文根据高等数学特有的学科性质和中外合作办学的环境,结合笔者教学经验及实践心得,阐述了当前高等数学的双语教学目的、教学实践现状,对双语课程的开设时间、教材的设计、教师团队的建设及教学方法进行了探索,并提出了相应的建议。