中外合作办学条件下高等数学实施双语教学的研究

摘要

本文根据高等数学的学科特点及当前中外合作办学的特定环境,对高等数学双语教学中的若干问题进行研究。在对双语教学的教材、师资配备、教学方法及教学评价进行探讨的基础上,提出了相应的解决方法和有益的建议。