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改善孤独症儿童自伤行为的个案研究

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本文运用个案研究方法,对一名孤独症患儿进行为期3个月的研究,分析探讨了孤独症儿童自伤行为的成园和改善措施,希望能够为孤独症儿童的家长、学校老师提供适当建议.

著录项

来源
《科教文汇》|2009年第34期|90-91|共2页
作者
宗尽炎;
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作者单位

南京特殊教育职业技术学院,江苏·南京,210000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各类型职业技术学校;
关键词
孤独症; 自伤行为; 个案研究;
入库时间 2023-07-24 16:00:03

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