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加强高校实验教学考核提高实验教学质量

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摘要

文章以我校教育技术学专业实验考核为对象,对多样化开放式实验考核方式作了初步的探索与研究,重点强调高校实验教学考核的重要性,总结出多种形式的实验教学考核方式,以提高本专业实验教学质量.

著录项

来源
《科教文汇》 |2009年第6期|123-123|共1页
作者
贺荣辉; 何向阳; 祁玉娟;
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作者单位

湖南科技大学教育学院,湖南·湘潭,411201;

湖南科技大学教育学院,湖南·湘潭,411201;

湖南科技大学教育学院,湖南·湘潭,411201;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
实验考核; 考核方法; 教学质量;

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