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浅谈高中英语阅读技巧的培养

         

摘要

阅读教学是整个高中阶段的重中之重,阅读技能的训练素养成对中学生的学习和考试,都有举足轻重的意义.本文针对高中英语阅读文的特点,着重谈了如何培养良好的阅读习惯,提高阅读速度,如何从设题思路出发,培养阅读技巧,如从文章中获取各种事实细节的能力、理解文章的主旨和作者意图的能力、根据上下文猜测词义的能力、根据上下文进行推理判断的能力.使得我们平时的阅读训练目标更明确,针对性更强,要求更具体,可以分类练习,整体突破,以便提高阅读学习的效果.

著录项

  • 来源
    《科教文汇》 |2009年第3期|175-176|共2页
  • 作者

    章小琴;

  • 作者单位

    南京师范大学外国语学院,江苏·南京,211800;

    江苏省江浦职业教育中心校,江苏·南京,211800;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 外语;
  • 关键词

    主旨; 猜词; 推理; 细节;

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