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浅析冀教版小学《科学》与物理学科的结构关系

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摘要

随着我国基础教育课程改革的全面推进2001年7月我国教育都正式颁布的<全日制义务教育科学(3-6年级)课程标准(实验稿)>.通过对冀教版小学科学课程的实践进行再认识,分析科学课程与物理学科之间的结构关系,为教师连一步了解所学知识与所教课程之间的结构逻辑关系和教学实践提供指导.

著录项

来源
《科教文汇》 |2010年第18期|129,147|共2页
作者
张会哲;
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作者单位

河北大学教育学院,河北·保定,071000;

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正文语种 chi
中图分类自然常识;
关键词
小学科学课程; 物理科学; 结构关系;

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