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中职语文有效教学中课堂提问策略

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摘要

本文从课堂提问的精心设计出发,重点阐述教师如何在课堂教学过程中,通过对问题的设计,引发学生的学习兴趣,达到对学生创新能力的挖掘、开拓和培养,进而达到语文有效教学的目的.

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来源
《科教文汇》 |2010年第14期|83-84|共2页
作者
郭琼瑜;
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作者单位

广州市白云行知职业技术学校,广东·广州,510515;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
课堂提问; 有效教学; 途径方法;

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