探究性教学在楞次定律中的教学实践

摘要

楞次定律是高中阶段要求学生掌握的物理规律.教师运用探究式教学手段让学生在观察和实验的基础上,通过自己的思维、动手实验来体验这一定律探究过程,增强了学生对物理知识的理解,培养学生探究意识,充分体现了新课标的要求.