新常态条件下安徽省高校受资助贫困生综合素质研究——以合肥师范学院为例

摘要

贫困生资助政策的目的就是为了使贫困大学生顺利完成学业.运用问卷调查法对合肥师范学院受资助学生进行研究发现:受资助学生在德育素质、智育素质、文化素质和身体素质方面还有待进一步提高.因此,要针对受资助学生实际状况,采取提升其综合素质的教育管理工作对策.