当前高校贫困生心理问题分析与思考——基于辅导员的工作视角

摘要

当前贫困生问题在高校中普遍存在,各级政府和高校一直高度重视,并不断加大资助力度,完善资助体系,但由于自身特质、外界期望等多方面的因素,受助贫困生中还存在着自卑、封闭、负性情绪等方面心理问题.因此,本文结合辅导员工作实务,提出要通过拓宽资助渠道、推进心理健康教育、建立贫困生档案等举措,使高校贫困生不再"心理贫困",实现健康和快乐成长.