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数学建模课程融入应用型本科数学教育的探讨

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针对应用型本科人才培养实际,本文探讨了将数学建模课程融入应用型本科数学教育,阐述了数学建模教育的重要作用以及教学的现状,最后说明了融入数学建模课程的可行性和必要性.

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来源
《科教文汇》 |2018年第26期|39-40|共2页
作者
江安; 王娟;
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作者单位

安徽三联学院基础部安徽·合肥 230000;

安徽三联学院基础部安徽·合肥 230000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
数学建模; 应用型本科; 大学生; 数学教育;

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