浅谈落后地区高中数学教学策略

摘要

新课程理念下,高考对学生数学能力的要求越来越高,并越来越注重与现实生活的应用相结合,但是,对于落后地区,尤其是对于农村学生,数学能力往往达不到高考要求,下面,本文针对落后地区学生的现状进行分析,并进一步探索课堂教学中逐步提升高中学生数学能力的策略,以促进落后地区学生数学能力的培养.