“1+X”证书制度下高职旅游管理专业课证融合课程教学实践研究

摘要

在“1+X”证书制度实施过程中,南平某高职以旅游管理专业为试点,通过旅行社访谈,决定引用行业证书推进旅游管理专业“X”证书制度的实施。旅游管理专业结合龙头旅行社需求,将专业课程教学标准、职业资格证书标准、旅行社行业标准融入专业人才培养方案,重构课程体系,采用“课证岗”融合方式转变传统教学模式,通过课证同步考核改革传统评价模式,从而实现复合型技能人才的培养,满足旅行社转型升级对人才的需要。