首页> 中文期刊> 《上海中学数学》 >问题解决式教学在课堂中的实施——以“直角坐标系下的相似分类讨论”为例

问题解决式教学在课堂中的实施——以“直角坐标系下的相似分类讨论”为例

         

摘要

问题解决式教学是旨在培养学生解决问题能力的教学,对于学生深刻体会数学思想,激发思维潜能有着重要的作用.习题课是问题解决式教学的重要载体,而问题设计是问题解决式教学能够有效进行的核心.笔者基于学生的已有经验,借助问题设计,让学生参与问题解决的过程,提升学生的综合能力,培育学生的核心素养.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号