合理设计课堂练习培养学生思维能力

摘要

课堂练习是数学教学的重要内容之一．学习数学必须进行一定量的课堂练习，才能有效掌握知识，形成熟练的技能技巧．通过课堂练习，教师可以获取反馈信息，检查学生独立学习的能力，评价教与学的水平．在课堂上，教师要从学生实际出发设计练习，让学生亲身经历知识的形成与应用的过程，使学生在获得对数学理解的同时，思维能力、情感态度与价值观等各个方面得到提升和发展．