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马文祥; 刘鹤;
[1]中国农业银行长春管理干部学院教务处;
[2]中国农业银行长春管理干部学院电子计算机应用系;
课堂教学质量评估; 定量评估; 模糊数学; 教师课堂教学; NEXT; 条理清楚; 书工; 启发诱导; 治学严谨; 中国农业银行;
机译:定量微生物风险评估的蒙特卡洛方法和模糊数学模拟方法的比较。
机译:基于多次相似度测量和组合距离评估的Q-Rung Ortopair模糊信息评估课堂教学质量评估研究
机译:建立具有职业教育特色的课堂教学质量评价体系——中等职业学校新课程背景下的课堂教学质量评价研究
机译:自适应遗传算法优化的BP网络模型及其在课堂教学质量评估中的应用
机译:使用修订的评估实践清单(APIR)调查教师对课堂评估实践的自我认知应用。
机译:通过模糊数学方程(ADIFE)评估透析开始:一项随机对照试验的研究方案
机译:用于评估故障密封的模糊数学综合定量方法的改进
机译:第32号中期报告; BW去污的原理和实践4.评估膜过滤器在定量细菌学中的应用
机译:螺栓螺母用于WGTS Shanksville的开启评估。在评估中的其他应用中为木材提供服务的服务实践
机译:在临床实践中评估人工智能应用的系统和方法
机译:设计具有实践部分和理论部分的专业培训课程的方法,涉及将实践部分或理论部分的面向实践的培训单元应用于一个或多个收集的测试结果
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