腾出讲台 听出心声——语文课堂上教师主导作用发挥之谈

摘要

语文课程标准强调教师的主导地位和作用发挥,突出以学生的学习主体地位和作用发挥为圆心,活化教学策略与方位为径,多请学生主动展现自我,让他们真正站在课堂中央主动提出自己的意见与观点。教师学会倾听,多给学生相应的指点,利于其在深入表达运用中增强学习的主动性与激情。教师多走下讲台,多融入到学生的议论纷纷中,不仅能发现他们的讨论热点与难点,更能在他们“欲言又止”的时候主动予以点拨,帮助他们在认真总结和反思的基础上获得更多的进步,帮助他们展现自我光彩,增强成功的体验之感。