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薛一娟;
江苏省昆山高新区翰林幼儿园;
生活化; 游戏化; 幼儿园课程; 互动;
机译:捏:婴儿潮一代如何把握孩子的未来?为什么他们应该把它还给孩子,D。Willetts
机译:电脑游戏可以教育孩子们采矿的风险
机译:风险教育应该是孩子的游戏
机译:为每个孩子一个笔记本电脑和Sugar平台的严肃游戏设计和开发建立教育生态:服务学习课程为同伴指导,合作教育实习和赞助研究奠定基础
机译:“把我的孩子还给我”:福音派对二十世纪美国公共教育的态度
机译:心理动力学游戏疗法中三个孩子游戏行为变化的非线性轨迹
机译:“把我还给我的孩子!”:创伤重演和脆弱的民主公共领域
机译:预测程序成功而不是孩子游戏。
机译:教孩子的教育游戏,例如性教育,涉及在卡片上回答问题,以便在棋子周围移动棋子
机译:易于生产的带电池但没有连接稳定照明的发光教育游戏,对于年幼的孩子,可以通过回声音节方法自学42个音节
机译:允许孩子玩牙医的教育游戏
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