论情境教学法对激发学生学习民族舞蹈的积极作用

摘要

民间舞蹈是舞蹈体系中不可或缺的一部分,本文通过探讨利用情景教学法如何更好地提高学生学习民间舞蹈的积极性等问题,力求为今后民间舞蹈教学提供一定的借鉴。