鉴赏与情境教学——小学语文作文教学的模式探究

摘要

在小学语文作文教学中，教学模式的运用影响着学生参与积极性，影响着教学效果。因此，在语文作文教学过程中，教师需要考虑学生的特点，结合教学目标，优选教学模式，以强化教学效果。对此，笔者由鉴赏教学、情境教学方面入手，谈谈小学语文作文教学。