首页> 中文学位 >体验式教学模式运用于高中美术鉴赏学习的成效探究
【6h】

体验式教学模式运用于高中美术鉴赏学习的成效探究

代理获取

目录

声明

第1章 绪论

1.1 研究背景及动机

1.2 研究目的与问题

1.3 研究范围与限制

1.4 概念界定

第2章 文献探讨

2.1 高中美术教育实施现状

2.2 体验学习的研究现状

2.3体验式教学模式的研究现状

2.4体验式教学模式在美术教学的实践研究

第3章 研究方法与流程

3.1研究设计与架构

3.2 研究对象

3.3 教学方案

3.4 研究工具

3.5 实施程序

3.6 数据处理

第4章 教学研究结果分析与讨论

4.1 学生美术鉴赏学习态度变化的结果分析

4.2 学生美术鉴赏学习成效的结果分析

4.3 教学实践案例分析

4.4 听课记录与教学反思

第5章 结论与建议

5.1 结论

5.2 建议

致谢

参考文献

附录

展开▼

著录项

  • 作者

    徐昕愿;

  • 作者单位

    集美大学;

  • 授予单位 集美大学;
  • 学科 学科教学(美术)
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 余明泾,叶东升;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G42J20;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
代理获取

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号