浅谈身体语言在小学语文教学中的运用

摘要

小学阶段的语文教学,是帮助小学生实现认知过程的开始,其在整个小学教育体系中占有十分重要的地位。肢体语言是指教学者通过身体上的表述与学生进行交流、沟通,帮学生树立信心、提高学习兴趣的途径,其最终目的在于提高小学语文教学成效。本文就小学语文教学中的肢体语言运用进行分析,从其内涵、作用以及在课堂教学中的实践几个层面入手,探究其在小学语文教学中的运用。