趣味引领,提升小学语文课堂教学有效性

摘要

新课程标准的实施,对于小学语文提出了新的要求,在开展小学语文教学的过程中,应该充分尊重学生的主体地位,有效落实因材施教的教学理念。这就需要教师应该注重对于小学生学习兴趣的激发,不断优化教学模式。