小学阅读教学中应彰显学生个性

摘要

新《语文课程标准》强调主体阅读的独特感受和体验。在语文教学实践中，应该关注阅读内容的选择、阅读方法的运用、学生阅读的感悟、表达及阅读评价等，让学生在广阔的情境中，在活跃的状态下学习语文，个性在阅读教学中飞扬。