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贾建波; 赵玉萍; 孔晶;
淮阴工学院生物工程系;
生物工程专业; 实践创新; 培养体系; 措施和成效;
机译:BME跨学科教育:面向生物工程专业本科生的临床指导课程。
机译:BME跨学科教育:面向生物工程专业本科生的临床指导课程
机译:生物医学设备设计发现小组向本科生生物工程专业的学生教授生理学的方法。
机译:基于学术竞赛的学生实践创新能力培养模式的探索与实践
机译:建立非理科专业本科生的空间思维能力与概念天文学知识之间的经验关系。
机译:利用本科生研究人员建立媒介和西尼罗河病毒监测能力
机译:实践创新能力研究探索课程设计的研究与实践
机译:建立合作伙伴能力:有效管理国防部努力促进安全合作的关键实践。
机译:教育实践创新
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:锻炼能力,以提供不同类型的集中击穿罢工的能力,并具有实战技巧,传递速度和力量的实践能力
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