激发学生实验兴趣 提高实验教学实效

摘要

土力学实验具有较强的专业性和实用性,又看似简单,初学者往往对实验目的、意义缺乏认识,对实验课提不起兴趣。为激发学生的实验兴趣,提高实验教学实效,提出:做好课前教育,提高学生认识;改革教学方法,突出学生的主体地位;完善考核办法,综合考核学生能力以及加强实验室建设,引进先进仪器设备四点激发学生实验兴趣的措施。实践说明,这些措施的实施较好地发挥了学生的能动性,实验教学实效明显提高。