泛在学习视域下农林水类高校生态文明教育路径创新研究

摘要

随着“互联网+”时代、新媒体时代的到来,泛在学习成为了重要的学习新模式,得到了学习者和研究者的重视。生态文明建设是“五位一体”总体布局的重要内容,在新时代探索生态文明教育的路径非常有必要。农林水类高校作为生态文明建设的参与者和排头兵,思考在泛在学习视域下创新大学生生态文明教育路径并取得实效,具有重要意义。