高等学校大学生心理健康教育队伍建设“123+6”工作模式探索与实践

摘要

cqvip:在深入贯彻落实和改进大学生心理健康教育实践中探索出"123+6"工作模式:即1个中心,大学生心理健康咨询中心;2支队伍,以专兼任教师为主体的队伍和以学生为主体的队伍;3个层级,建立宿舍—班级—学院"三级贯通塔式预警机制;6种载体,校园心理情景剧、心理知识竞赛、心理委员,心理案例研讨、说课模拟示范、心理专题报告会的多元化队伍建设工作体系。通过建设心理健康教育队伍,对我校大学生开展心理健康教育,取得了显著效果。