《水浒传》阅读指导“五步走”——兼谈整本书阅读能力的培养

摘要

小学阶段的古典名著整本书阅读不容忽视。《水浒传》(青少版)的整本书阅读教学分五步开展,分别是:通过吟唱歌曲,培育审美体验能力;通过梳理目录,发展信息整合能力;通过绘制导图,训练情节概括能力;通过品读人物,迁移语言表达能力;通过跨界阅读,提升持久阅读能力。