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匡成萍;
江苏省扬州中学教育集团树人学校;
课堂教学; 谋略; 方向性; 统筹性; 方法性;
机译:课堂教学中的声音:以日本初中为例
机译:优化初中数学课堂教学,提高初中数学教学质量
机译:探究互动教学模式在初中英语课堂教学中的应用
机译:高职院校信息中心课堂教学设计的实践探索:以课堂教学课程内容“残疾人乘客乘客沟通技巧”为例
机译:PLC不仅需要学习秘密握手,还需要更多的信息:以一所中西部郊区中学向专业学习社区的过渡为例。
机译:大学课堂教学与课堂教学的比较
机译:初中课堂课堂教学新探索下的初中介绍
机译:戈达德的天体物理学科学年度报告2014年。
机译:(54)标题:用于加速模拟到数字转换的方法和系统(57)摘要:公开了用于加速与模拟到数字信号转换相关的处理的技术。在各种实施例中,为与模数转换器一起使用的采样保持和跟踪保持电路提供了加速处理。在各种实施例中采用缩写的采样状态,缩写的复位状态或两者。通过加速处理以避免需要等待信号稳定在预定公差内,可能会引起不同类型的错误。此类误差是在校准期间确定的,并存储以供将来检索和误差补偿。公开了用于在线和离线校准的技术,由此校准可以或可以不影响正常的信号转换处理。本文公开的技术在模数转换中具有广泛的适用性,并且可以在各种情况下实现更快的处理。
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
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