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刘玉中;
河南省确山县第一高级中学;
元认知; 元认知知识; 物理教学;
机译:通过元认知提示监视学生在技术增强学习中的目标设定和元认知知识
机译:科学元认知提示的性质对理科学生的内容和性质,科学知识,元认知和自我调节效能的影响
机译:五年级学生的元认知知识:一般知识或特定领域知识?
机译:教师对学生的元认知知识在数学中的看法 - 以优秀的体育人才学生为例
机译:科学元认知的性质对理科学生的内容和科学知识的性质,元认知和自我调节效能的影响。
机译:概念映射活动以提高药学学生的元认知和对基本疾病状态知识的理解
机译:作为学生的知识工程师:提出好问题的元认知基础
机译:用于驾驶学校永久居民的设备,可在不更换学生所用汽车的情况下学习学生的知识和对命令的掌握
机译:分布式协作知识生成系统,其中学生使用动态知识数据库执行查询,并且检索到的数据子集与网络上的多个用户共享
机译:用于在静脉内插入针的训练辅助装置(实施例),用于在静脉内插入针的学生训练,在静脉训练集中插入针的方法
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