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课程多样化及学校特色发展

     

摘要

长期以来,“一考定终身”束缚了我国高中教育的良性发展,而考试决定了课程的同质化,因此,破解课程同质化也就成为促进学生多元发展的根本途径,也是打造学校特色的一项具有核心价值的工作。

著录项

  • 来源
    《教育研究与评论》|2014年第2期|47-51|共5页
  • 作者

    肖林元;

  • 作者单位

    江苏省南京市教育科学研究所;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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