首页> 中文期刊> 《教育研究与评论（小学教育教学版）》 >复习铺垫因课所需

复习铺垫因课所需

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在新课程实施之前,我们经常能从日常或公开教学的新授课中看到复习铺垫这一环节,甚至教材的例题之前也安排了复习的内容.但新课程实施之后,无论是教材,还是公开的新授课上很少见到复习铺垫这一环节,取而代之的是引人入胜的教学情境.

著录项

来源
《教育研究与评论（小学教育教学版）》 |2009年第6期|67-67|共1页
作者
张春洁;
展开▼
作者单位

江苏省常州市局前街小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 复习铺垫因课所需 [J] . 张春洁 . 教育研究与评论：小学教育教学 . 2009,第6期
2. 聚焦主线浅入深出,预设铺垫开放教学——以一次函数单元复习课为例 [J] . 何晓芳 . 中学数学（初中版） . 2018,第5期
3. 基于学情组织“题”材,预设铺垫注重追问——以“一元二次方程”章末复习课为例 [J] . 陈建生 . 中学数学（初中版） . 2016,第11期
4. 关联同类微专题,铺垫设问助突破——以中考微专题复习为例 [J] . 朱建民 ,陈雷 . 中学数学（初中版） . 2018,第2期
5. ＂复习铺垫＂与＂创设情境＂优化整合的策略研究 [J] . 陈满发 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2018,第10期
6. 借数据分析之力,增初中数学复习课之效——以《与圆有关的位置关系》复习课为例 [C] . 汤俭 ,吴平生 . 广东省初等数学学会第二届第一次学术会议 . 2018
7. 巧设铺垫，引导学生在探索中发现——以课例为载体的数学教学行为研究 [A] . 杨晓青 . 2004

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号