课堂微变:让思维走向深入

摘要

“数学是思维的体操”,促进学生思维的发展是数学课堂的首要任务.很多时候,学生思维的深入,只在一念之间,只差一步之遥.只要我们的课堂改变一小步,从离散到会聚,从模仿到探索,从现象到本质,从形式到内涵,思维就会深入一大步,变得更灵敏、更清晰、更开阔、更深刻.