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董永刚; 宋剑锋; 李兴东; 姚春东;
燕山大学 机械工程学院 河北 秦皇岛 066004;
OBE; MOOC; 在线学习; 加权平均法; 能力达成度;
机译:应用发现教学模型指导工程制图课程:绘制正五角形
机译:混合式学习的理论与实践性研究——以应用型大学思政课课程教学为例
机译:一个创新的MoOC平台:自我导向学习能力提高学习动机和支持自我监管的影响
机译:基于Moodle平台的社区网络课程的设计与开发—以“计算机应用基础”网络课程为例
机译:使用电子目标达成标度(EGAS)应用调查基于医院的言语病理学家的协作目标设定做法
机译:比较轮椅服务提供知识的混合式和面对面课程的有效性:印度和墨西哥的受控半实验研究
机译:基于工作过程的项目面向教学模型的构建与应用研究 - 以职业机构信息技术基础课程为例
机译:学习能力的认知模型:Lamp的状态报告(学习能力测量程序)
机译:机器视觉系统的装置和方法,包括建立点云模型和/或三维模型,该模型基于不同角度的多个图像并结合了来自摄像机运动和深度的深度信息以及包含导航系统的各种应用程序,包括导航系统估计深度模糊或自动对焦应用中使用的图像之间的相对模糊
机译:开发用于确定飞机驾驶员工作量的统计模型的过程,从模型推导的模型,用于上述过程的实施例的设备和该模型的应用
机译:模型课程信息的提供方法,模型课程信息的提供程序,记录该程序的记录介质以及模型课程信息的提供系统
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