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谈初中物理教材中电学实验的改进

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摘要

利用学生日常生活中所具有的感性认识,对八、九年级物理教材中的电学实验进行改进,以期更能适应学生的认知结构,提高学生学习运用物理知识的能力.

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来源
《教学研究》 |2009年第5期|78-79|共2页
作者
潘中举; 左安友; 罗琬华;
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作者单位

西南大学,物理科学与技术学院,重庆,400715;

湖北民族学院理学院,湖北,恩施,445000;

西南大学,物理科学与技术学院,重庆,400715;

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正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
电学实验; 初中物理;

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