高职大学语文人文素质教育实践研究

摘要

现今的高职院校为增强其毕业生的就业竞争力,越来越重视对学生专业技能的培养,却不自觉地忽视了对学生人文素质方面的教育.近年来,屡屡发生的大学生极端事件表明,即便是当代高等院校培养出来的大学生,其人文素质也并非如人们想象的那样高,而高职院校的学生在知识水平和知识体系上还要弱于高等院校的大学生.因此,其人文素质更亟需进一步提升.这就要求身为人文素质教育课的高职大学语文要肩负起培养学生人文情怀和人文主义精神的重任.而高职大学语文教师则需在教学实践中运用各种教学方式教学生具有社会责任感,并培育其人性,健全其情感,完善其人格,以使之成为真正意义上的具有一技之长的综合素质型人才.