现代信息技术下蒙古族大学生英语教学策略研究

摘要

英语是世界通用语言。在全球化的今天,掌握英语亦变得越发重要。但是在我国,对少数民族学生,尤其是针对蒙古族大学生有关英语教学策略研究的成果尚不多见。本文以多年积累的英语教学经验为依据,分析影响蒙古族大学生英语学习的主观和客观因素,提出英语教学的4C原则,以期唤起蒙古族大学生英语学习潜能和兴趣,并对我校蒙古大学生英语教学以至少数民族英语教学有所启迪和帮助。