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汤林春;
上海市教育科学研究院普教所;
新优质学校; 发展逻辑;
机译:高中学生认为学校物理有助于发展逻辑思维,但不能发展创造性思维:主动学习可以改变这一想法
机译:马鲁古北部地区基于当地智慧的优质学校的发展
机译:敬业的领导者将学校发展为优质组织
机译:促进包容性教育第2部分的“学校设施综合化”和“区域学校发展”的可能性:区域学校发展在区域教育中的作用
机译:亚利桑那州公立学校的英语学习者:实现优质语言发展的挑战和机遇。
机译:致力于发展和验证学校的优质体育—亚洲体育专业人士的心声
机译:循环学校教育:新逻辑下的学校循环教育:新逻辑下的学校
机译:安全可靠:创建更安全的学校指南。指南4.确保优质的学校设施和安全技术
机译:高等学校的发展发展管理系统
机译:一种新的充电方式-一种健康的方式-维持人类的生命:hommel-优质面包+ hommel-优质葡萄酒+ hommel-优质自行车
机译:用于演示计算机操作的水基逻辑门学校使用水作为信号载体和工作能量来表示逻辑组件的行为
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