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罗颖;
江苏省无锡城市职业技术学院师范学院;
幼儿身体; 幼儿园教育; 认知学习; 自我保护能力; 社会学视角; 互动交流; 尊重幼儿; 困境探析;
机译:实验室内外的身体图像:基于实验室的注意力偏差数据与日常生活中的身体不满意经历之间的对应关系
机译:膝关节骨关节炎患者基于加速度计的身体活动监测:日常生活中实际身体活动的客观和动态评估
机译:在日常生活中锻炼后,对身体(DIS)满意度的基于意识的主题解释
机译:从路线第1部分的观点来看,从幼儿园的步行路线的身体特征享受一条幼儿园的散步行为和街道环境
机译:在阿拉巴马州的幼儿园前K教练使用基于证据的教练实践的因素,以及它们与州前K幼儿园在社交情感,身体,语言,认知,识字和数学领域的K幼儿分数的关系如何:定量研究。
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机译:在基于家庭的健康生活方式干预之前,幼儿园居住在农村美洲印度社区的学龄前儿童中的饮食摄入和身体活动
机译:日常生活中心律失常的生物行为触发:情绪,身体活动和心率变异的作用
机译:基于幼儿园手册,用户设备,系统,提供生活日志的方法和记录中等记录计算机程序的生活日志服务提供装置
机译:将日常生活中使用的单词转换为手语中使用的身体动作的方法。
机译:用于确定有关日常生活限制的身体信息的设备
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