首页> 中文期刊>幼儿教育研究 >幼儿园打击乐教学活动游戏化的实施策略

幼儿园打击乐教学活动游戏化的实施策略

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

打击乐活动是提高幼儿音乐素养的一种重要的教育活动.有的教师错误地认为打击乐活动只要幼儿能完整演奏音乐即可,因而在教学过程中出现教学手段生硬、忽视幼儿体验等做法,不仅没能达成预期的目标,反而严重影响了幼儿对音乐的感受和幼儿审美情趣的发展.

著录项

来源
《幼儿教育研究》|2021年第4期|36-39|共4页
作者
蔡玉茵;
展开▼
作者单位

福建省泉州市丰泽幼儿园;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 幼儿园游戏化教学活动的实施策略 [J] . 陆小燕1 . 试题与研究 . 2019,第018期
2. 幼儿园课程游戏化建设与实施——浅谈幼儿园课程游戏化的实施策略 [J] . 丁莉 . 成长 . 2020,第1期
3. 幼儿园歌唱教学活动游戏化的现状与思考——以某公立幼儿园为例 [J] . 郑景冰 . 幼儿教育研究 . 2020,第006期
4. 幼儿园科学教学活动游戏化现状及对策分析——以武汉3所幼儿园为例 [J] . 张莉1 ,周恒星1 . 河南教育：幼教 . 2018,第007期
5. 幼儿园数学教学活动游戏化的现状研究——以常熟市×幼儿园为例 [J] . 钱佳音 . 新课程（教研版） . 2017,第005期
6. 幼儿园课程游戏化的思考与实践——以3+3模式提升幼儿园课程游戏化质量 [C] . 蔡敏艳 . 第六届基础教育改革与发展论坛 . 2016
7. 农村幼儿园游戏化的语言教学活动现状及策略研究 [A] . 赵丽英 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号