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开发乡土图画书萌发爱乡情感∗--论乡土图画书的制作与阅读

         

摘要

《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿园应充分利用社区资源,拓展幼儿生活学习的空间。可以让幼儿了解本土文化的价值,感受祖国文化的繁荣昌盛,使幼儿萌发爱祖国、爱家乡的情感。”同时还提出:“运用喜闻乐见和能够理解的方法激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”开发乡土图画书是一种既有益于幼儿阅读理解,又能萌发幼儿爱乡情感的重要素材。我园充分挖掘乡土教育资源,深入开展阅读活动,组织教师和幼儿创编乡土图画书,引导幼儿通过直观地观察图画书的画面、感受优美的语言,熟悉家乡美景和风土民情,在充满浓郁家乡味的图画书中进一步体验阅读的乐趣。

著录项

  • 来源
    《幼儿教育研究》 |2016年第2期|5-615|共3页
  • 作者

    许以姗;

  • 作者单位

    晋江市金井镇毓英中心幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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