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本刊编辑部;
广西教育出版社;
中国学科教育研究书系; 学科教育; 新时代教育;
机译:主编:学科教育研究的下一个阶段就在这里!
机译:图书评价:MOK,KA-HO(主编)。 2003集权与分权。中国社会的教育改革与治理变革。香港:香港大学比较教育研究中心。 230页ISBN 962-8093-58-4
机译:跨学科科学教育研究与实践:在发展干部学科教育研究联盟(DBER-A)中的GER机会
机译:美国国立大学的信息素养教育研究及其对中国地方大学相关教育发展的启示
机译:得克萨斯州的双语和职业计划主任,职业顾问,中学顾问和行业代表都认为,中学教育需要双语职业教育计划。
机译:主编:基于学科的教育研究的下一阶段来了!
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机译:基于学科的教育研究:理解和提高本科理工科学习。
机译:嵌入式教育研究系统使用多学科
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