基于SPOC的产品拍摄与图片处理课程教学模式研究

摘要

“SPOC”是一种全新的在线教学模式,把学生上课与网上资源相结合的创新课程方式。本课题将从杭州职业技术学院19级大一必修课切入,以商贸旅游学院电子商务专业的19级学生为载体,在“SPOC”模式下将案例教学、项目驱动、翻转课堂等多种教学模式应用于工作室的课程的教学过程,并根据实际应用情况阐述并探讨“SPOC”情境下混合式教学模式对课程实践教学的应用效果。